UNIDAD 2
LA DISCAPACIDAD SENSORIAL
EN LA NIÑEZ
¿Cuáles
de las ideas trabajadas en esta unidad, me parecieron más importantes?
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La diferenciación entre el Modelo Médico y el modelo
Social de esta manera se logra comprender la magnitud cultural que ha
significado para la población con discapacidad ser reconocidos como sujetos de derechos.
El primer enfoque ha permitido crear imaginarios entre la sociedad con respecto
a esta población, mientras que el segundo permite que las barreras culturales se minimicen o mejor aún se elimine.
·
Cabe resaltar los mitos que se expusieron con respecto
a las personas con discapacidad a través del documento “es un mito y no lo
permito”. Así, pude eliminar prejuicios acerca de esta población como por
ejemplo, que son hipersexuados, especiales. Igualmente, la terminología apropiada para dirigirme a una persona con alguna discapacidad.
·
Las competencias de un docente inclusivo
trascendental porque es el perfil con el cual me identificó y por ende crear
una cultura de inclusión en la labor que me desempeñe como docente.
¿Cuáles
necesito clarificar y por qué?
El enfoque desde los derechos humanos para las personas con discapacidad. Sin embargo, clarifique mis inquietudes desde el trabajo grupal porque es humanista igual que el enfoque social. Igualmente, ambos enfoques enfatizan que tanto el Estado representado por sus ministerios como la sociedad son garantes en cuestión de discapacidad.
¿Sobre
qué aspectos de los que aprendí me
gustaría conocer más?
Me gustaría conocer más sobre la lengua de señas, aunque me parece compleja por la agilidad como se comunican me permitiría comprender más sobre las necesidades de este tipo de población, por consiguiente, sería un reto. Sin embargo, para quienes tienen baja capacidad auditiva este cortometraje me llamó la atención y así contribuir a romper las barreras de la comunicación.
Discapacidad auditiva. Recursos para el acceso a la comunicación y a la formación
¿Qué dificultades encontré para aprender los contenidos?
Dificultad en el proceso de asimilación en el abecedario de Braile, así que se me dificultó un poco, pero gracias al juego interactivo pude comprender más de este sistema de comunicación.
¿Me
siento satisfecho(a) con mi desempeño frente a lo aprendido?
Si me siento satisfecha frente a lo aprendido por las siguientes razones:
- Toda las temáticas presentadas fueron coherentes lo que me permitió organizar mis ideas.
- No sólo conocí las temáticas sino que además pude poner en práctica lo aprendido mediante diversas herramientas digitales.
- Por último, pude retroalimentar lo aprendido en la socialización de las actividades con los compañeros y las observaciones y comentarios de la docente.
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